Diploma TESOL

Este singular programa consta de 8 semanas de fundamento teórico y 4 semanas de formación práctica. Esta práctica se centran en la formación, para que los estudiantes están bien preparados para una práctica en las escuelas públicas de Canadá.

• Start Dates: 2012 (Jan 30, Jul 23, Sep 10)

Duración

12 semanas
8 semanas de clase en CCEL: de lunes a viernes, de 13:00-17:00
4 semanas de práctica: de lunes a jueves (horario personalizado)
(los horarios de práctica serán modificados durante los tiempos festivos en Diciembre)

Contenido del curso

El Programa de Diploma TESOL de CCEL trabaja en conjunto con el Maple Ridge School District # 42. Este singular programa consta de 8 semanas de fundamento teórico y 4 semanas de formación práctica. Con este entrenamiento centrado en la formación, los estudiantes están bien preparados para una práctica en las escuelas públicas de Canadá.

Este programa no sólo proporciona los principios teóricos básicos que sustentan el lenguaje moderno, sino que también permite a cada participante estar expuestos al sistema de educación pública de Canadá. Al completar con éxito el programa, cada participante recibirá una certificación de ambos CCEL y Maple Ridge School District # 42.

El Diploma de CCEL TESOL está destinado a capacitar a los participantes que tienen poca o ninguna experiencia previa de la enseñanza de Inglés para adultos hablantes de otros idiomas. El curso de 240 horas está dirigido a hablantes no nativos de Inglés que tienen la intención de enseñar Inglés en el extranjero. En el transcurso de 12 semanas, los alumnos recibirán 160 horas de instrucción, deberán cumplir con 20 horas de observación de clase y 60 horas de seminarios y desarrollo profesional.

Objetivos del Programa

Proporcionar a los futuros instructores de ESL con formación docente de calidad que les permita obtener una perspectiva global y la conciencia internacional necesarias para satisfacer las siempre cambiantes necesidades de los estudiantes de ESL en la sociedad actual.
Ofrecer la máxima calidad de la formación del profesorado de ESL disponibles con educadores de docentes calificados, excelentes herramientas de aprendizaje, e instalaciones sofisticadas.
Desarrollar instructores bien informados, reflexivos y conscientes a nivel mundial que esten equipados con las habilidades y el entrenamiento necesario para guiar los alumnos en la búsqueda de la educación del Ingles como segunda lengua
Fomentar el aprendizaje permanente

Horario Semanal

Week 1	How to teach well Compare different teaching pedagogy. Introduction to rapport and warmer activities Lesson planning.
Week 2	Teaching Lexis (vocabulary concepts, phrases and idiomatic language) Active and passive vocabulary Techniques for presentation and practice Questioning, Eliciting, Classroom control
Week 3	Techniques of showing meaning  / sentence structures Using the whiteboard and other presentation techniques Student-centred classrooms Practicing techniques The Practice Pyramid
Week 4	Techniques to help students create the sounds of English: pronunciation, enunciation, intonation and stress. Music in the classroom. Using Visual aids in the classroom.
Week 5	Functions as an organizational tool ? textbook/lesson comparison The Reading Lessons: Pre/ During/ Post skill lessons Intensive and extensive reading goals
Week 6	The Listening Lesson ? Pre/ During/ Post Listening ? creating closes and other effective reality-based listening tasks Maximizing English use in the classroom, eye contact, body language ? creating and using dialogues
Week 7	Matching group size to the task The writing process: formats of authentic writing Correcting techniques: effective use of feedback
Week 8	Using worksheets Student age, multicultural classrooms, mixed-level classroom techniques Proactive solutions and damage control Unify a theme, collect materials to engage
Week 9 - 12	In-class observation in Elementary or /and Secondary schools Professional Development (A personal portfolio /lesson plans) Classroom management Seminar